仲恺中学科技创新活动：激发学生潜能，培育未来创新者

科技创新活动点燃校园热情，助力学生全面发展

为全面提升学生综合素质，激发学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，挖掘学生内在潜力，惠州仲恺中学于2021-2022学年上学期成功举办了以“科创扬帆，智能发展”为主题的科技创新活动。本次活动以“节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源”为切入点，鼓励学生主动发现问题，自主研究，勇于创新。

学校领导对本次科技创新活动给予了高度重视，并进行了周密的安排部署。物理教师团队积极、认真地组织和实施了各项活动。全体学生以饱满的热情积极响应，踊跃参与，充分展现了仲恺学子对科学探索的热情。

本次活动共收到32件科技小制作创新作品和14篇科创探究方案论文，作品数量多，内容丰富，基本达到了“人人有创意，生生有作品”的预期目标。所展示的小制作作品大部分都具有较高的科技含量和实用价值，设计精巧，美观大方，充满了新颖的创意。

评审小组对所有科技小制作品进行了认真、细致的评选和打分。参赛同学不仅对自己的作品进行了功能展示，还清晰地阐述了作品的科技创新点和所应用的科学知识，并与评委进行了精彩的问答互动。各位评委也对参赛作品给予了中肯的评价和专业的指导。

最终，评选出作品类一等奖8名，二等奖11名，三等奖13名；论文类一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。学校对获奖同学以及优秀指导教师进行了隆重的表彰和奖励。

在表彰大会上，教研处袁前主任和郭海滨副主任对同学们提出了殷切的期望。他们鼓励同学们要积极参与此类科技创新活动，敢于探索未知，勇于挑战自我，充分利用学校搭建的平台展示个人特长。同时，要不断发展思维想象能力，激发科学探索意识，全面锻炼和提升科技创新能力。

本次科技创新活动的成功举办，极大地激发了广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，切实提高了学生的科学素养。同时，活动也有效培养了学生的团队合作意识，有力地推动了学校素质教育的全面深入开展，为丰富校园文化内涵注入了新的活力。

本文章来自惠州仲恺中学公众号