惠州仲恺中学政治科组：公开课与经验交流助力高三备考

政治科组精心组织公开课，助力高三艺术生备战高考

为激励2022届高三艺术生积极投入高考复习，提升课堂教学效率与质量，惠州仲恺中学政治科组于2022年2月25日（星期五）成功举办了高三第二轮调研公开课活动。本次活动由陈博老师和罗文科老师主讲，全体政治科组教师参与听课，并在课后进行了集中交流与分享，充分展现了科组的智慧与协作。

陈博老师《历史唯物主义》公开课：构建宏观知识体系，深化学生认知

周五上午第二节课，陈博老师在高三22班带来了题为《历史唯物主义》的调研公开课。陈老师紧密结合高考要求，注重引导学生从宏观层面构建辩证唯物主义和历史唯物主义的知识结构，展现了其扎实的教学基本功。在微观层面，他细致梳理了易混淆知识点的联系与区别，帮助学生更深刻地掌握知识，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

罗文科老师《中华文化的特征》公开课：以学生活动为载体，激发课堂活力

紧接着的第三节课，罗文科老师在高三21班以《中华文化的特征》为主题，开展了另一堂精彩的调研公开课。罗老师巧妙地以学生课前自主完成的知识体系作品作为导入，并围绕高考真题展开知识点讲解，有效激发了同学们的积极思考和热烈讨论。他简洁而风趣的语言风格，充分调动了学生的学习积极性和主动性。

科组教研活动：经验分享促提升，聚焦高考备考策略

两节内容充实、形式多样的公开课结束后，政治科组全体教师汇聚一堂，进行了热烈的评课、交流与分享。老师们一致认为，两位老师的公开课各有亮点，不仅展现了新的教学视角，也为青年教师提供了宝贵的学习范例。

随后，马晶老师、吴巧华老师、危曌老师分别分享了来自惠州一中、河源东源中学、惠东中学等学校在高三高考备考方面的特色经验和规划，以及高三备课组活动的开展情况。科组教师们表示收获颇丰，并就政治学科考前100天的精准备考、高效备考、二轮复习的实效性以及三轮复习的展开等内容，与分享嘉宾进行了深入的探讨。其他老师也围绕教学活动中的困惑、知识点的巩固模式等问题，与大家进行了积极的交流。本次教研活动以观摩为手段，以评课为平台，必将有力促进惠州仲恺中学政治教师队伍的专业发展。

总结与展望：教学相长，共促发展

此次活动不仅为政治科组提供了一个展示教学风采、交流教学经验的平台，有效促进了教师的专业成长，提升了课堂教学质量；更重要的是，通过借鉴兄弟学校的高效高考备考经验，为我校政治教师团队营造了一个互学互鉴、不断探索、共同进步的良好氛围。

本文章来自惠州仲恺中学公众号

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