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惠州市教科院领导莅临仲恺中学调研高考备考，精准施策促提升
惠州市教科院领导莅临仲恺中学调研高考备考，精准施策促提升
惠州市教科院领导莅临仲恺中学调研高考备考工作
高考冲刺的关键时刻，为进一步提升高三后期复习备考的实效性，2020年6月15日下午，惠州市教育局邓凡用副局长、惠州市教科院易正新院长率领市教科院高考学科教研员一行13人，莅临惠州仲恺中学，就2020届高三复习备考工作展开深入调研。仲恺高新区宣教文卫办教师发展中心副主任骆日平陪同调研。仲恺中学张干丁校长、高三管理小组成员及各学科备课组长参加了此次调研会议。会议由仲恺高新区宣教文卫办教师发展中心副主任骆日平主持。
领导肯定与殷切寄语
惠州市局邓凡用副局长在听取汇报后，对我校高考备考工作给予了充分肯定，认为我校备考计划周详、措施有力。他勉励全体高三老师要认准目标、坚定信心；瞄准问题、精准施策；再接再厉，勇夺胜利。其言拳拳，满是鼓励，为全体师生注入了强大的精神动力。
惠州市教科院易正新院长高度肯定了我校的拼搏精神，并提出了“认清形势、完成目标；居安思危，深入研究，搜信息、找增分；回归课本，冷静找准问题；坚定信心，调整状态”的指导意见。其言切切，满是温情，为备考工作指明了方向。
学校汇报与备考策略
仲恺高新区宣教文卫办教师发展中心副主任骆日平主持会议。
张干丁校长详细汇报了我校的高考备考情况，并分享了学校在备考过程中“强研究、突重点，有目标，强疏导，稳情绪，重陪伴，走温情备考之路”的策略。他强调，全体师生将众志成城，全力以赴，力争高考胜利。
深入课堂，精准指导
本次调研活动分为听课交流和反馈汇报两个阶段。下午第二节课，九个学科的教研员在各学科备课组长的陪同下，深入课堂听课，近距离观察了高三师生的课堂教学状态。
课后，教研员们与对应学科的教师就如何提升高三复习备考效率进行了深入的交流和探讨。
深度“察”：细致观察课堂动态
教研员们全程认真听课，细致观察课堂教学情况，重点关注教师的设计引领、学生的参与生成等教与学的关键环节。
精度“析”：专业点评教学策略
教研员们对每位老师的课堂进行了专业的点评。他们一致认为，我校高三教师在现阶段的教学定位精准，教学策略有效，紧密结合学生实际，努力聚焦新的学习增长点。教学工作既注重夯实基础和能力提升，又注重考情研究和学法指导，师生在课堂中均呈现出良好的精神面貌和学习状态。
高度“引”：提供专业指导意见
针对教师们在教学中存在的困惑，教研员们给出了专业且具有可操作性的指导意见。他们强调，整个教学过程要继续以学生为中心，密切关注学生的心理状态，精准瞄准学生学习的增长点，从而为学生的全面发展赋能。
此次惠州市教科院领导的调研指导，不仅是对仲恺中学高考备考工作的有力肯定，更是对未来教学工作的宝贵启示。学校将以此为契机，进一步优化备考策略，加强教学研究，提升教学质量，为实现学生的升学梦想和学校的发展目标不懈奋斗。
（图文：曾瑞奇）
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