仲恺中学深化心理防护：校本培训筑牢学生心理健康防线

聚焦学生心理健康，仲恺中学开展前沿校本培训

为深入贯彻落实国家关于学生心理健康工作的各项要求，切实提升我校教师在学生心理危机干预方面的专业能力与实践水平，惠州仲恺中学于2020年8月28日隆重举行了2020年度校本培训。本次培训旨在以《精神卫生法》为指导，构建更加科学、有效的学生心理防护体系，为学生的健康成长保驾护航。

专家领航，解读《精神卫生法》在校园的应用

本次培训，学校荣幸地邀请到了中南大学心理健康与咨询专家、精神科医师、中国心理学会注册心理督导师唐海波教授担任主讲嘉宾。唐教授以其深厚的专业造诣和丰富的临床经验，为全体教职工带来了一场题为《中学生危机干预中的法、理、情》的精彩讲座。

唐教授首先通过山东某高校学生危机事件引发的法律纠纷案例，深刻阐释了《精神卫生法》在校园心理健康工作中的基础性与重要性。他系统地讲解了《精神卫生法》中关于心理健康促进与精神障碍预防、精神障碍的诊断与治疗、相关保障措施以及法律责任等核心内容，为教师们提供了清晰的法律框架和操作指南。

理论结合实践，提升教师危机干预能力

讲座过程中，唐教授结合生动的临床案例，深入浅出地分析了中学生心理危机干预的复杂性，并就如何在实际校园危机事件中有效运用《精神卫生法》的原则和规定，与在场的教师们进行了深入的互动探讨。这种理论与实践相结合的授课方式，极大地增强了培训的针对性和实效性。

培训成效显著，助力校园心理健康工作规范化发展

本次校本培训内容丰富，指导性与操作性兼备，得到了全体教职工的高度认可和积极响应。通过此次培训，我校教师们对《精神卫生法》的理解得到了进一步深化，对学生心理防护工作的认识得到了进一步提升，同时也增强了在面对校园危机事件时的应对能力和处理技巧。

惠州仲恺中学始终将学生的身心健康放在首位，未来将继续依托高质量的培训活动，不断提升教师队伍的专业素养，在法律的框架内，稳步推进学校心理健康教育工作走向更加规范化、专业化的发展道路，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

本文章来自惠州仲恺中学公众号