仲恺中学成功举办生物“同课异构”教学研讨会，深化教学改革促师资成长

仲恺中学成功举办生物“同课异构”教学研讨会，深化教学改革促师资成长

为进一步提升课堂教学质量，有效促进教师专业化发展，2021年5月27日上午，惠州市仲恺区生物教研员钟裕福老师在我校组织开展了高中生物“同课异构”教学研讨活动。本次活动聚焦人教版高中生物必修二第五章第一节《基因突变》，由我校刘教明老师和缪金玲老师两位优秀教师执教。她们基于生物学科的核心内容，精心设计了各具特色的教学方案，并在不同的班级进行了授课，为全体高中生物教师奉献了两堂精彩纷呈的示范课。

教学创新，课堂精彩纷呈

刘教明老师和缪金玲老师的课堂教学思路清晰，逻辑严谨。两位老师都紧密围绕教学目标，设计了环环相扣的教学环节，有效引导学生深入理解基因突变的知识点。课堂气氛活跃，学生们积极跟随老师的思路进行思考和讨论，展现了良好的学习状态。

刘教明老师在授课过程中，巧妙地运用了自制的教具，将抽象的基因突变过程形象化、直观化，极大地激发了学生的学习兴趣，帮助学生更深刻地理解了核心概念。

评课议教，共促专业成长

课后，区生物教研员钟裕福老师组织全体生物教师进行了深入的评课活动。首先，两位授课老师分别就自己的教学设计思路、教学重难点突破方法以及课堂实践中的得失进行了详细阐述。随后，各年级教师代表积极发言，分享了各自的听课体会，既肯定了两位老师在教学设计、课堂组织、学生互动等方面的亮点，也提出了富有建设性的意见和建议，展现了浓厚的教研氛围。

最后，仲恺中学生物科组长张勇老师和区教研员钟裕福老师分别对本次教学研讨活动进行了总结点评。他们高度评价了两位老师的教学表现，并强调了在今后的生物教学中，要紧密围绕生物学科核心素养的要求，不断探索和运用多样化的教学方法，持续提升课堂教学的有效性，促进学生全面发展。

本次“同课异构”教学研讨会的成功举办，不仅为仲恺中学生物教师提供了一个观摩学习、交流提升的平台，也进一步推动了学校教学改革的深入发展，为培养高素质人才奠定了坚实的基础。

本文章来自惠州仲恺中学公众号