惠州仲恺中学召开科组规范化建设研讨会，提升教学质量

仲恺中学聚焦科组建设，助力教学质量提升

为进一步加强学校教学管理，深化教育教学改革，不断提高学校课程组织实施的领导力，切实提升学科组、备课组的教学质量，并有力推进学科建设，提高课堂教学效率，惠州仲恺中学于2020年11月2日隆重召开了科组规范化建设研讨会。本次会议由教研处袁前主任主持，特别邀请了惠州市第一中学名师黄许青老师莅校指导，分享科组活动建设的宝贵经验。我校各学科的科组长以及各年级的备课组长积极参会，共同为学校的教学发展献计献策。

会议伊始：明确目标，统一思想

会议伊始，教研处袁前主任宣布研讨会正式开始，并详细介绍了出席会议的各位领导、嘉宾及参会人员。袁主任强调了此次研讨会的重要性和深远意义，旨在通过集思广益，进一步规范和优化学校的科组建设，从而全面提升教育教学水平。

名师引领：借鉴经验，启迪思路

随后，惠州市第一中学名师黄许青老师以“惠州市第一中学集体备课实施方案解读”为主题，进行了深入浅出的分享。黄老师以英语学科为例，详细阐述了集体备课的核心内容，包括“周课程计划”的制定、集体备课的组织管理机制，以及其他关键要求。她特别强调了“青蓝工程”实施的重要性与深远意义，为我校科组建设提供了极具价值的借鉴和启示。

交流探讨：剖析现状，提出对策

紧接着，仲恺中学张勇老师就当前科组发展中存在的不足之处进行了坦诚的剖析。他指出，部分科组研究氛围不够浓厚，活动形式较为单一，组内缺乏有力的骨干领导者等问题。在此基础上，张勇老师就“如何成为一名好老师”分享了自己的独到见解，他强调了教师应注重“三观”的树立，即“人才观”、“教材观”和“教师观”，认为只有不断提升自身的教学素养，才能更好地促进科组的整体建设与发展。

校领导总结：明确方向，狠抓落实

最后，仲恺中学副校长张伟雄作了总结性讲话。张校长首先高度肯定了学校当前科组建设的紧迫性和重要性。他围绕如何有效推进科组建设提出了三点要求：第一，要扎扎实实地落实教学常规工作；第二，为确保科组建设的质量，科组和备课组的活动应在适宜的场所进行；第三，科组及备课组的负责人必须切实履行管理职责，敢于担当。张伟雄副校长特别强调，备课组要认真做好每次统考数据的分析工作，通过数据“三找一抓”——找问题、找差距、找措施，狠抓落实，以数据驱动教学改进，不断提升教学成效。

圆满结束：凝心聚力，共谋发展

在热烈的掌声中，袁前主任宣布惠州仲恺中学科组规范化建设研讨会圆满结束。本次研讨会不仅为我校科组建设提供了宝贵的经验和方向，更凝聚了全体教师的智慧和力量，必将有力推动仲恺中学教育教学质量迈上新台阶。

（图文：张丽娜）

本文章来自惠州仲恺中学公众号

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