惠州仲恺中学召开2023年校级课题结题会议，以科研赋能教学创新

结题汇报展成果，课题赋能促教学

2024年6月24日上午，惠州仲恺中学2023年校级课题结题会议在仲恺中学报告厅隆重举行。本次会议旨在总结和展示学校在教科研方面的成果，进一步推动教学改革与创新。仲恺中学许雯文副校长（挂职）、教研处郭海滨副主任、课题评审组老师及课题组成员参加了此次会议。会议由廖增鸿老师主持。

领导致辞，指明方向

会议伊始，许雯文副校长（挂职）发表了热情洋溢的致辞。她高度肯定了课题组成员在过去一年中为课题研究付出的辛勤努力和取得的积极成效，并强调了课题研究对于提升教师专业能力、促进学校教学质量的重要意义。她鼓励全体教师要以课题研究为契机，不断探索教育教学的新方法、新思路，为培养优秀人才贡献力量。

课题汇报，成果丰硕

随后，十二位课题主持人依次上台，就各自课题的研究背景及意义、研究方法及过程、研究成果及应用、研究不足及展望等方面进行了详细的结题报告。课题组成员们通过PPT展示、数据分析、案例呈现等多种形式，生动地展示了课题研究的深度与广度。

评审提问，精准指导

课题评审组的丁支军老师、胡就群老师、李淑芳老师、董保荣老师、刘姣老师、焦治芳老师认真查阅了各课题的研究过程性材料和成果证明。在听取汇报后，评审组老师们针对各课题的研究内容、方法、成果等方面，提出了富有建设性的问题和建议。他们以专业的视角和严谨的态度，肯定了课题研究的实用性和创新性，并就如何进一步深化研究、推广应用等方面给予了宝贵的指导。

成员答辩，回应质疑

面对评审组老师的提问，课题主持人沉着冷静，一一进行答辩，充分展示了他们对课题研究的深入理解和扎实功底。他们认真回应了评审组提出的问题，并虚心接受了指导意见。

评审鉴定，一致通过

最终，丁支军老师代表课题评审组宣布了鉴定结果。评审组一致同意全部课题通过鉴定。评审组充分肯定了各课题研究的科学性、创新性和实践性，认为课题研究紧密结合教学实际，有效解决了教育教学中的实际问题，取得了丰硕的研究成果，为学校的教学改革提供了有力的支持。同时，评审组也对各课题提出了进一步完善和深入研究的建议。

领导总结，展望未来

最后，教研处郭海滨副主任进行了总结发言。他指出，结题并非课题研究的终点，而是新的教研起点。他希望课题组成员能够认真吸收评审组的指导意见，进一步完善课题研究，为学校的教科研工作积累更多宝贵经验。他强调，惠州仲恺中学将持续在教科研的道路上砥砺前行，不断探索与创新，让课题研究的成果真正惠及教学实践，结出更加丰硕的教育之果。

本文章来自惠州仲恺中学公众号