校园活动
仲恺中学首届物理创新实验技能大赛圆满落幕,激发学生探究热情
仲恺中学首届物理创新实验技能大赛圆满落幕,激发学生探究热情

动手实验促提升 技能大赛显身手
为深入推进素质教育与新课程改革,激发学生对物理实验教学的兴趣,提升学生规范实验操作技能及自主创新实践能力,惠州仲恺中学成功举办了2021-2022学年第一届物理创新实验技能大赛。经过半个多月的预赛与决赛,活动评选出了各个实验小组的优异成绩,并于5月26日下午举行了隆重的颁奖仪式,标志着本次实验技能大赛圆满成功。

多样实验项目,点燃学生探究热情
本次物理创新实验技能大赛为学生提供了五个具有代表性的实验项目供选择,包括:
- 研究匀变速直线运动规律
- 探究弹簧的伸长与弹力的关系
- 验证力的平行四边形定则
- 描绘小灯泡的伏安特性曲线
- 测定电源的电动势和内阻
这些项目不仅涵盖了高中物理的核心实验内容,也鼓励学生在实验过程中展现创新思维。

为了确保大赛的公平公正与专业性,学校选拔了邓瑞龙、郭海滨、骆淑超、刘姣、刁振春、陈强六位经验丰富的老师担任评委。教研处与评委们共同制定了详细的实验细则、实验要求及评分标准,为大赛的顺利进行奠定了坚实基础。
严谨赛程,层层选拔
本次大赛分为三个阶段进行,确保了选拔的科学性和竞争的激烈性。
初赛阶段:160余名学子同台竞技
5月9日下午,初赛正式拉开帷幕。53个实验小组共计160余名学生有序进入实验室,在指定的实验台前展开角逐。每组三人,分工协作:一人负责向评委讲解实验原理、器材选取及操作步骤;一人进行具体的动手实验操作;另一人则负责辅助操作并记录与分析实验数据。整个初赛过程中,学生们全神贯注,评委老师们则认真观察并记录。经过两个多小时的激烈比拼,共有12个优秀实验小组脱颖而出,成功晋级决赛。

决赛阶段:精益求精,展现高超技能
5月16日下午,从初赛中胜出的12个实验小组再次齐聚赛场,进行最后的决赛比拼。相较于初赛,选手们的操作更加娴熟,配合更加默契,展现出扎实的实验功底。评委老师们则更加细致地观察每一个操作细节,并适时提出改进建议。比赛结束后,评委老师们召集所有参赛学生,详细指出了实验中存在的共性问题,并给出了宝贵的修改意见,学生们纷纷表示受益匪浅。

隆重颁奖,表彰先进
经过评委们的严格评判,比赛最终评选出了一等奖小组:杨明焕小组、黄熙栋小组、陈佳佳小组、庄顺涛小组。同时,对在指导过程中表现突出的黄启芬、彭波、王银萍、李超老师授予了指导老师一等奖。
5月26日下午,郭海滨老师主持了隆重的颁奖仪式。教研处袁前主任与物理学科组长刘姣老师应邀出席,并为获奖学生和指导老师们颁发了荣誉证书。袁前主任在仪式上宣布本次活动圆满结束,并高度肯定了本次物理创新实验技能大赛的成效与重要意义,认为此次活动有效提升了学生的实践能力和科学素养。





总结与展望
本次物理创新实验技能大赛的成功举办,不仅帮助我们发现了学生在物理实验操作方面存在的不足,为学校的物理实验教学指明了进一步改进的方向,更重要的是,我们看到了学生们在实验操作中展现出的开放性思维和创新潜力,这为教师们在设计实验教学内容和方法时提供了宝贵的启示。仲恺中学将继续致力于培养学生的科学探究精神和实践创新能力,为他们的全面发展奠定坚实基础。
本文章来自惠州仲恺中学公众号
这篇文章来自博客
点击下方按钮查看博客原贴,获取更多内容