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仲恺中学英语科组：聚焦高三二轮复习，精研教学促学效
仲恺中学英语科组：聚焦高三二轮复习，精研教学促学效
聚焦高三二轮复习，仲恺中学英语科组开展示范课教研活动
在最美人间四月天，惠州仲恺中学英语科组于2022年4月14日组织了一场意义深远的教研活动，聚焦高三英语二轮复习的关键环节。本次活动以熊丽丽老师和林晓婷老师执教的高三二轮复习示范课为核心，旨在通过观摩、研讨，进一步提升教学实效，助力高三学子冲刺高考。
熊丽丽老师：精讲语法填空，攻克无提示词难关
上午第二节课，英语科组教师们走进高三（15）班，共同学习熊丽丽老师以“语法填空之无提示词空格的做题技巧”为主题的复习课。
熊老师的课程紧密结合近期的高考真题练习，从学生在语法填空题中遇到的实际困难出发，着重探究无提示词空格的解题策略。她清晰地引导学生如何通过词性判断来确定可填写的词语，并设计了精美的导学案。导学案不仅针对性强，紧贴学生需求，还在三类可选词性模块后，为学生系统总结了高考常考高频短语，为学生构建了扎实的词汇和语法基础。
林晓婷老师：多维衔接读后续写，提升学生写作素养
上午第三节课，林晓婷老师则以“读后续写之进行多维度衔接”为主题，为高三学子带来了另一堂精彩的二轮复习示范课。
读后续写作为高考英语的重点与难点，不仅分值高，更对学生的语言表达能力和文学素养提出了较高要求。林老师独具匠心地选择了学生的真实写作作品作为教学素材，引导学生进行自主分析和讨论，共同探讨如何在写作中实现更佳的衔接与提升。这种以学生为中心的教学模式，有效激发了学生的学习兴趣和主动性。
深入研讨，集思广益，共谋教学新篇章
示范课结束后，英语科组全体教师齐聚一堂，就上午的两节课进行了热烈而富有成效的研讨。
科组长丁老师首先对近期的各项活动安排进行了简要通报，并就各年级在现阶段教学中应关注的重点问题进行了提点。他特别强调，高一阶段是学生打牢基础的关键时期，必须高度重视学生的书写规范和学习习惯的养成。
随后，各年级备课组就两节示范课的教学设计、课堂实施效果以及对高三冲刺备考的启示进行了深入点评和探讨。教师们积极发言，分享见解，集思广益，为进一步优化高三英语复习策略，提升教学质量献计献策。研讨氛围浓厚，成果丰硕，充分展现了仲恺中学英语教研团队精益求精、追求卓越的专业精神。
本文章来自惠州仲恺中学公众号
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