仲恺中学英语组教研活动：高考备考专题课助力教师专业成长

仲恺校训

人生最重是精神，

精神日新德日新。

为进一步加强我校新教师的培训与交流，提升教师的专业素质和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，惠州仲恺中学英语科组于12月10日及12月31日组织了六节公开课。授课教师包括高宇辉、骆怡凡、潘艳妹、许赛群、邱浩美与黄金芸。在两轮教研活动后，科组内均进行了相应的评课议课活动。

在青年教师的公开课结束后，紧接着迎来了三位经验丰富的高三老师带来的高考备考专题课。青年教师们由此获得了更多在科组内面对面交流的机会，并对高考备考有了更深的了解与体会。活动中，每位老师都精心准备，充分运用多种教学手段及多媒体设备，将新课程理念与备考技巧融入教学环节。

高宇辉老师：语法填空之纯空格类解题技巧

在高宇辉老师的课堂上，学生们通过大量的练习，在做中学，巩固了语法填空的解题技巧。

骆怡凡老师：阅读长难句分析

骆怡凡老师的教学思路清晰，注重课堂探究，分享了满满的解题干货。课堂氛围活跃，并将所讲内容与高考题型相结合，取得了良好的教学效果。

潘艳妹老师：名词性从句高考考点透视

潘艳妹老师以一段欢快的音乐导入，同学们在听歌词完成填空练习后，复习并总结了名词性从句的规律。在潘老师的引导下，同学们将名词性从句成功运用到写作中，效果显著。

课后，老师们进行了热烈的评课。大家畅所欲言，充分肯定了三节课的优点，并就教学思路进行了深入的交流与探讨。

许赛群老师：语法填空初步探究

在2021年的最后一天，英语科组如期开展了组内交流活动，并邀请了三位老师进行公开课分享。上午第一节，拥有丰富备考经验的许赛群老师带来了别开生面的《语法填空初步探究》专题课。许老师引导学生进行小组任务探究，利用所给语篇材料自行挖空设计语法填空考题。在讨论与设计过程中，学生们参考过往做题经验，发现了高考考题挖空的趋势与常考考点，对语法填空考点与备考方向有了更深的理解。

邱浩美老师：写作常用句型之主语从句

上午第二节，邱浩美老师带来了《写作常用句型之主语从句》公开课。邱老师的课堂生动有趣，利用时事新闻导入，激发了学生的学习动力。在引导学生简单总结主语从句常用句型后，趁热打铁进行练习，从挖空翻译题到语篇翻译，练习难度由浅入深，让学生学以致用，学有所得。

黄金芸老师：名词性从句复习

上午第三节，黄金芸老师带来了《名词性从句复习》专题课。黄老师的语法课气氛活跃，学生参与度高。她利用“新年礼物”的奖励机制，有效提高了学生的学习兴趣。课堂设计流程贴合学生水平，遵循“i+1”的设计理念，让学生在已有知识的基础上进行拔高训练。

科组总结与评课议课

在三节精彩的公开课后，英语科组移步至另一课室召开了常规科组会。科组长丁支军老师对12月份的科组工作进行了总结，并就备考月的重要事项提出了提醒与建议。

随后，按计划进行了公开课后的组内评课议课活动。老师们纷纷表示，三节公开课各有亮点，不仅为同行们提供了新的教学视角，也为青年教师们树立了值得学习的授课榜样。

此次活动不仅为英语科组提供了一个展示与交流的平台，也为青年教师们提供了宝贵的示范，进一步营造了互相学习、互相交流、不断探索、不断进步的良好教研氛围，切实促进了教师们的专业化成长。

（图文：许安琦； 审核：丁支军）

本文章来自惠州仲恺中学公众号