仲恺中学高三物理调研课：精备高考，点燃学生探索物理的热情

聚焦高三备考，提升教学实效

为精准把握高三年级物理教学动态，全面了解学生备考状态，惠州仲恺中学高中部于2021年9月23日组织开展了高三物理专题调研活动。本次活动旨在通过观摩优秀课例，促进教师间的教学交流与反思，从而制定更具针对性的高考备考策略，助力学生实现学业目标。

在调研活动中，高三物理备课组的蒋国俊老师为大家带来了一堂题为《圆周运动》的公开课。

图1：蒋国俊老师在课堂上生动讲解《圆周运动》

上午第二节课，蒋老师精神饱满地走进教室。在整齐就座的学生们的期待中，他以生动有趣的物理情境巧妙引入了当堂课的主题——竖直平面内圆周运动的绳球模型与杆球模型。蒋老师的教学思路清晰，逻辑性强，并灵活运用多种教学方法，善于引导和启发学生进行自主探索。

图2：学生们在课堂上积极互动，踊跃发言

在教学过程中，蒋老师充分发挥了教师的主导作用，更将学生的主体地位置于核心位置。他将宝贵的时间留给学生，鼓励他们主动参与到知识的探究过程中，在体验中感受物理的魅力，从而有效激发了学习兴趣。课堂上，学生们全神贯注，热情高涨，积极互动，整个课堂气氛活跃而富有成效。

课后，在物理科组长刘姣老师的主持下，全体听课教师就蒋老师的这堂调研课进行了深入的点评与总结。

评课教师们一致肯定了蒋老师充分的课前准备、严谨的教学设计以及与学生之间积极有效的互动。大家认为，学生在课堂上能够获得强烈的获得感和成就感。同时，评课组也提出了建设性的意见，建议蒋老师在今后的教学中，可以适当放缓语速，并进一步优化板书的整齐度，以达到更好的教学效果。

本次调研活动不仅充分展现了高三物理组教师们精心设计的备考方案和扎实的教学功底，也让学生们在积极的课堂互动中获得了知识和能力上的双重提升。通过这样的教研活动，仲恺中学持续优化教学策略，为学生的高考之路保驾护航。

本文章来自惠州仲恺中学公众号