惠州仲恺中学成功举办校园心理危机识别与干预培训

聚焦学生心理健康，提升危机干预能力

为深入贯彻落实《教育部等十七部门关于印发<全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）>》等文件精神，进一步提高全区中小学心理健康教育教师及班主任的学生心理危机识别与干预能力，惠州仲恺中学于2023年11月6日在报告厅成功举办了一场高水平的校园心理健康教育培训。此次培训不仅彰显了学校在学生心理健康工作上的高度重视，也体现了其积极承担区域教育责任的担当。

名师引领，专业指导

本次讲座特邀惠州学院心理学系主任钟小川教授主讲。仲恺区德育负责人高佰芳主任、惠州仲恺中学唐永传副校长、全区中小学德育主任、专职心理教师以及全区高中班主任等教育同仁齐聚一堂，共同学习交流。讲座由惠州仲恺中学心理科组长李华华老师主持。

培训伊始，仲恺区德育负责人高佰芳主任发表了热情洋溢的欢迎辞。高主任深刻剖析了我区当前心理健康教育的现状与挑战，并高度肯定了此次培训的重要意义。她鼓励全体参训教师珍惜宝贵的学习机会，以饱满的热情投入到培训中，切实提升在心理危机识别与应对方面的专业能力和实践水平。

深度解析，赋能实践

钟小川主任的讲座主题聚焦于《学生心理危机的识别与干预》。讲座内容系统而深入，分为四个主要部分：心理危机的一般常识、心理危机的识别要点、抑郁症的症状与发生机制，以及有效的心理危机应对措施。钟主任结合丰富的理论知识和大量的实践案例，为参会教师提供了清晰、实用的指导。

在讲座的互动环节，参会教师们就教育教学过程中遇到的实际心理危机问题和困惑踊跃提问。钟主任耐心细致地一一解答，从专业的心理危机应对技巧到有效的家校沟通策略，都给予了详尽的指导和建议。现场气氛热烈，交流充分，充分体现了教师们对提升心理健康工作水平的强烈愿望。

携手共进，守护成长

本次校园心理健康教育培训的成功举办，不仅为全区中小学教师提供了一个宝贵的学习平台，更进一步夯实了学校在心理健康教育工作上的基础。相信在全体班主任、心理健康教育工作者的共同努力和持续探索下，惠州仲恺中学及周边学校必将能够为学生的健康成长营造更加安全、和谐、 supportive 的校园环境，为学生的心理健康发展保驾护航。

本文章来自惠州仲恺中学公众号