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仲恺中学高一生物模型制作大赛,激发学生科学探究与创新能力校园活动博客
2020-12-02

仲恺中学高一生物模型制作大赛,激发学生科学探究与创新能力

惠州仲恺中学高一年级于2020年12月3日成功举办“真核细胞模型制作大赛”。本次活动旨在深化新课程标准要求,丰富学生课余生活,激发学习兴趣,培养探究创新精神和实践能力。学生们利用生活常见材料,以科学严谨的态度和无限创意,制作出精美的真核细胞模型,充分展现了仲恺学子的科学素养与动手能力,活动有效促进了教学理念的实践与创新。

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仲恺中学召开新教师过关课总结会,助力青年教师专业成长教务动态博客
2020-12-02

仲恺中学召开新教师过关课总结会,助力青年教师专业成长

为促进新教师专业成长,提升课堂教学能力,惠州仲恺中学于2020年12月2日下午召开了2020年新教师过关课总结会。会议汇聚了区教研员、校领导及全体新教师,对过关课活动进行了深入总结,肯定了新教师的教学亮点,并针对性地指出了不足,提供了宝贵的成长建议,为青年教师的快速发展奠定了坚实基础。

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专家解读高考命题:仲恺中学深化教学研究促师资提升教务动态博客
2020-11-24

专家解读高考命题:仲恺中学深化教学研究促师资提升

11月23日,惠州仲恺中学成功举办了一场聚焦“高考命题研究与试卷命制”的专家讲座。惠州市第一中学副校长陈平肸莅临指导,为仲恺中学全体教师深入剖析了高考命题的评价体系、专家研究方法以及试卷命制的关键步骤与质量指标。此次活动旨在提升教师的教研水平和命题能力,为学生提供更精准的教学指导,是学校深化教育教学改革、打造高水平师资队伍的重要举措。

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惠州仲恺中学召开高三惠二调表彰暨分析会,激励学子奋力冲刺高考校园活动博客
2020-11-11

惠州仲恺中学召开高三惠二调表彰暨分析会,激励学子奋力冲刺高考

11月9日下午,惠州仲恺中学体育馆内星光璀璨,2021届高三年级隆重举行惠州市第二次调研考试表彰大会。学校领导为获奖学生颁发荣誉,学生代表分享学习心得,副校长寄语“六抓”备考策略。随后,学校召开高三惠二调考试分析会,深入剖析考试数据,部署下一阶段教学工作,为全体师生注入决胜高考的强大动力。

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名师工作室莅临指导,同课异构促教学交流——惠州一中黄许青工作室到访仲恺中学教务动态博客
2020-11-09

名师工作室莅临指导,同课异构促教学交流——惠州一中黄许青工作室到访仲恺中学

11月6日上午,为提升英语课堂教学质量,惠州一中黄许青名师工作室教师团队莅临惠州仲恺中学高中部,与我校英语科组教师代表共同开展了一场精彩的“同课异构”教学交流活动。活动聚焦“英语阅读课怎么上”,三位优秀教师通过不同视角和教学方法展示了各自的教学理念,黄许青名师工作室的黄许青老师对教学进行了专业点评,为我校教师的专业发展注入了新动力,有效促进了教学水平的提升。

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家校携手,共筑高三梦想——仲恺中学召开2021届高三家长会校园活动博客
2020-11-07

家校携手,共筑高三梦想——仲恺中学召开2021届高三家长会

11月7日上午,惠州仲恺中学体育馆内气氛热烈,2021届高三第一次家长会在此隆重召开。张伟雄副校长、高三年级赵群祥主任等领导出席,与百余位家长齐聚一堂,共商高考备考大计。会议系统总结了高三的教学管理策略,深入分析了学生面临的挑战,并为家校合作指明了方向,旨在凝聚家校力量,助力学子圆梦。

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仲恺中学高一心理团课:一杯“奶茶”暖秋意,感恩情谊共成长校园活动博客
2020-11-06

仲恺中学高一心理团课:一杯“奶茶”暖秋意,感恩情谊共成长

惠州仲恺中学心理科组于2020年10月26日至11月6日,在高一年级成功举办了以“秋天的第一杯奶茶”为主题的心理团体活动课。活动引导学生通过创意绘画,将感恩之情具象化,并向父母、师长、朋友乃至抗疫英雄表达感谢。此次活动是学校心理健康教育系列活动之一,旨在培养学生感恩之心,认识到人与人之间的情感联结,促进学生全面成长,展现了学校对学生心理健康的高度重视和先进教育理念的实践。

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惠州仲恺中学高一年级10月月考表彰大会:树榜样,促学风校园活动博客
2020-11-05

惠州仲恺中学高一年级10月月考表彰大会:树榜样,促学风

2020年11月2日下午,惠州仲恺中学高一年级隆重举行10月月考表彰大会。刘谋智副校长等领导出席并为优秀学生颁奖。大会旨在表彰先进,总结经验,进一步激发全体学生的学习热情和进取精神,营造浓厚的学习氛围,为学校特色品质发展奠定坚实基础。

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市委政法委专题调研组莅临仲恺中学,共筑学生心理健康安全防线新闻动态博客
2020-11-05

市委政法委专题调研组莅临仲恺中学,共筑学生心理健康安全防线

11月5日,市委政法委专题调研组一行莅临惠州仲恺中学,就学生轻生防控及社会心理服务体系建设进行专题调研。此次调研旨在深入了解学校在学生心理健康领域的实践与成效,共同探讨构建更加完善的学生心理关爱体系,为学生的健康成长保驾护航。

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